En el Concurs ONCE poden participar tots els alumnes dels centres educatius espanyols públics, concertats i privats, escolaritzats a: Educació Especial, Primària (de 3r a 6è), Secundària, FP Bàsica, Batxillerat o FP (grau mitjà i superior).
No hi fa res. El tema és completament diferent, igual que els treballs creatius que demanem als participants, de manera que en realitat és un concurs del tot nou.
Tota la classe participarà formant un únic grup i presentant un únic treball desenvolupat entre tots els alumnes o escollit a partir de les diverses propostes que hagin pogut treballar en grups més reduïts. En el material didàctic trobaràs alguns suggeriments sobre com ho pots fer.
No. Per participar-hi és necessari que un educador del centre s'encarregui de la inscripció.
Aquest programa està integrat en el currículum educatiu. Per això no suposa cap feina addicional. El material didàctic que facilitem permet que cada educador desenvolupi a l'aula (en funció del seu temps i les seves possibilitats) els continguts i les activitats que consideri més oportuns per introduir els alumnes en el tema del concurs i facilitar el desenvolupament del treball de participació posterior.
El grau d'implicació en la supervisió i l'ajuda als alumnes a l'hora de desenvolupar el treball de participació serà decisió de cada professor. Aquest només es compromet a explicar l'activitat als alumnes i a fer-nos arribar posteriorment els treballs de participació.
Aquest programa de sensibilització i els seus materials didàctics s'han desenvolupat basant-se en el currículum i es pot treballar de manera específica a les sessions de tutoria així com a través de les competències bàsiques següents:
No. Només són una eina per facilitar al professor la tasca d'introduir els alumnes en el tema d'enguany i en com abordar el treball que cal presentar.
Sí. Cada grup aula haurà de presentar:
Primària (3r-6è) i Educació Especial:
Un cartell que reivindiqui una escola més inclusiva, una escola per a tots, (en format .jpg amb un pes màxim de 2 MB), acompanyat d’un títol (amb un màxim de 140 caràcters) i una audiodescripció que serveixi com a eina d’accessibilitat per als jurats amb discapacitat visual (d’1 minut de durada com a màxim).
Educació Secundària, FP Bàsica, Batxillerat i FP:
Una peça audiovisual (en format .avi/.mp4/.mov, amb un pas màxim de 100 MB i una durada màxima de 60 segons) que reivindiqui una escola més inclusiva, una escola per a tots, acompanyada d’un títol (amb un màxim de 140 caràcters) i un document de text amb el guió detallat per facilitar l’accessibilitat del treball al Jurat.
Un cop que el grup aula hagi definit la idea que vol expressar, procedirà a fer la composició del cartell comptant amb totes les tècniques que cregui necessàries: des de les més manuals, com el collage a partir de revistes o fotografies pròpies, fins a qualsevol programa d'ordinador que els permeti plasmar les seves idees (Photoshop, editors en línia, etcètera).
Les possibilitats són il·limitades. Deixeu volar la creativitat!
Un cop que el grup aula hagi definit la idea que vol expressar, procedirà a fer la gravació del seu microcurt. Per això podrà emprar qualsevol càmera de vídeo o dispositiu amb càmera integrada, sempre que les imatges siguin clares, nítides i estiguin gravades amb bona resolució (recomanem plans horitzontals i no verticals). A més, si l'aula ho creu necessari, podrà utilitzar programes d'edició de vídeo per al muntatge final de la peça audiovisual.
Naturalment. Un cop que l'educador els hagi explicat com cal que sigui el treball que han de presentar, els alumnes poden dedicar tot el temps que vulguin a desenvolupar el treball fora de l'aula.
No passa res. Contacteu amb nosaltres i us ajudarem. Un equip de professionals us aclarirà els dubtes. Sols cal que truqueu al 900 808 111 (telèfon gratuït) o al 682 789 326 (Whatsapp) o que empleneu aquest formulari.
