El ocio es un derecho y está reconocido para todos.

La propia Constitución, incluso la Declaración de los Derechos Humanos hace referencia “al descanso y al disfrute del tiempo libre”. El problema es que no siempre el ocio está configurado para ser inclusivo: transportes, infraestructuras en la ciudad o en el medio natural, incluso el diseño de las propias actividades a realizar:

Cuando una persona con discapacidad ve limitado su ocio por el simple hecho de tener unas necesidades distintas, está siendo privada de un derecho fundamental.

El ocio inclusivo es el conjunto de actividades destinadas a conseguir que las personas con discapacidad disfruten de su tiempo libre.

Para conseguir su desarrollo, existen claves para garantizar la accesibilidad universal o contar con profesionales especializados que puedan organizar y coordinar las actividades satisfaciendo las necesidades de cada persona.

Pero no solo está en manos de expertos, todos, con pequeños detalles y una visión inclusiva de nuestro entorno, podemos contribuir a que todos disfrutemos de este derecho.

Desde el Grupo Social ONCE se trabaja por hacer accesibles el ocio y la cultura a todas las personas con discapacidad.

La ONCE por ejemplo trabaja por hacer accesibles los espectáculos, el cine, los museos o los videojuegos, y promueve talleres, audiciones, etc para incentivar el ocio y la cultura de las personas con discapacidad visual.

Asimismo, desde Fundación ONCE se promueve el acceso a la cultura y el ocio al resto de discapacidades, poniendo en marcha iniciativas similares.

Desde ILUNION, su división de turismo accesible cuenta con líneas de negocio enfocadas hacia el sector hotelero, la restauración y hacia una vertiente lúdica y deportiva.

En España, existen alrededor de tres millones de personas con una discapacidad superior al 33%. Según el SEPE, la tasa de desempleo de estas, es superior a la de la media de población sin discapacidad.

Esto significa que a día de hoy, el acceso a un empleo es más difícil para una persona con discapacidad que para una sin ella... Un reto que debemos superar como sociedad.

El desarrollo profesional de las personas con discapacidad, además de otorgarle una autonomía y estabilidad económica, supone una vía para integrarse en la sociedad. Al desempeñar un puesto de trabajo, se demuestran a sí mismas y al resto, todo lo que son capaces de hacer, desmontando estereotipos.

Uno de los factores que más está ayudando en la inclusión laboral es la transformación digital ya que permite omitir numerosas barreras físicas y dar la posibilidad de que cualquiera pueda trabajar y formarse desde cualquier parte.

Aunque, por encima de las posibilidades de la tecnología, lo que termina marca la diferencia en un empleo inclusivo, es el factor humano: reconocer, como profesionales, la importancia de la inclusión en nuestros equipos de trabajo es el primer paso para hacerla realidad.

Desde el Grupo Social ONCE se actúa incidiendo en la importancia de la formación y buscando el compromiso de los agentes sociales que intervienen en el mundo laboral.

La ONCE y la Fundación ONCE son agentes sociales generadores de empleo, comprometidos con la creación de nuevos puestos de trabajo y la realización de nuevas acciones formativas para personas con discapacidades de diversa índole.

Por otra parte, ILUNION es un modelo empresarial único, hecho desde las personas y para las personas, cuyo objetivo final es el de generar empleo de calidad para las personas con discapacidad. La mejor forma de lograr este objetivo es desarrollando y profesionalizando líneas de negocio rentables y sostenibles que aporten un servicio especializado, integral y de alto valor percibido para los clientes.

La “accesibilidad universal y diseño para todos” se encarga de que un entorno y, en general, todos los productos y servicios de nuestro alrededor sean totalmente accesibles para todas las personas, sin importar si sufren algún tipo de discapacidad o no…

Esto incluye desde las infraestructuras de las ciudades, libres de barreras arquitectónicas - como escaleras, muros o mala señalización - hasta el “acceso a la información”: materiales educativos, trámites públicos, consultas de la información (internet, carteles y señales, etc.) diseñados para que puedan ser entendida y útil, para todas las personas, de forma autónoma y segura.

Como ciudadanos y parte de una sociedad, nosotros también podemos hacer más accesible nuestro entorno, procurando que todos y cada uno de sus rincones ofrezcan soluciones a las diferentes necesidades de las personas, con o sin discapacidad.

Ya que, en el día a día, las accesibilidad es más una cuestión de empatizar y tener ideas que faciliten la vida a los demás, más que de emplear grandes recursos.

El Grupo Social ONCE tiene como misión promover el diseño para todas las personas y, así, lograr la accesibilidad universal como condición imprescindible para la igualdad de oportunidades de las personas con discapacidad.

Desde la ONCE se ofrecen diversas herramientas y recomendaciones en materia de Tiflotecnología y Tecnología accesible.

La Fundación ONCE, por su parte, trabaja para lograr que se establezcan, conozcan y apliquen criterios y estándares a la hora de diseñar, construir, adaptar y mantener el entorno, su dotación, así como los productos y servicios de forma que alcancen, mantengan o mejoren sus niveles de accesibilidad.

La educación inclusiva es aquella que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos, con especial atención en aquellos que tienen algún tipo de necesidad especial.

Cada uno de nosotros somos diferentes, por eso, necesitamos procedimientos y formas de aprender diferentes. Las personas con discapacidad, también tienen sus propias necesidades: acceso a la información, ritmos de aprendizaje, necesidad de formatos especiales que puedan ser percibidos por otros canales, etc.

Cuando tenemos en cuenta las necesidades educativas para las personas con barreras para el aprendizaje conseguimos una educación en la que todos nos sentimos partícipes.

En la educación inclusiva es decisivo contar con buenos profesionales dedicados a ello, pero alcanzar una educación donde nadie se quede atrás es un reto que nos implica a todos.

Para ello, el Grupo Social ONCE tiene como objetivo conseguir la mayor normalización e inclusión del estudiante en el entorno familiar, social y educativo.

Desde la ONCE se impulsa la inclusión educativa de las personas con discapacidad visual a través de la firma de convenios con todas las administraciones educativas de las comunidades autónomas. Así, los alumnos cuentan con todos los recursos del sistema ordinario y, además, los específicos de la ONCE a través de sus Centros de Recursos Educativos (CRE), que prestan servicios de atención directa y servicios complementarios.

Además, desde la Fundación ONCE se apuesta por el acceso y la promoción de las personas con discapacidad en la educación superior, para lo que resulta imprescindible construir universidades inclusivas que garanticen la igualdad de oportunidades.