Continuamos conociendo los territorios de la inclusión para que alumnos/as de 2º y 3º ciclo de Primaria, Secundaria, FP y Bachillerato, así como las familias a través de la AMPA, puedan participar en la 38º edición del Concurso Escolar del Grupo Social ONCE. En este caso, hablaremos de la educación inclusiva.

¿Qué es la educación inclusiva?

Seguramente cada curso os habéis encontrado en una misma clase con tantas cualidades y formas de aprender como alumnos/as hay en ella. Los hay que tienen más memoria, más participativos; a quienes se les dan bien las ciencias, lo relacionado con el arte… Cada uno de nosotros somos diferentes, por eso, necesitamos procedimientos y formas de aprender diferentes.

La educación inclusiva es aquella que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los alumnos y alumnas, con especial atención en aquellos que tienen algún tipo de necesidad especial. Lo hace, entre otras cosas, facilitando el acceso a la información, adaptándose a los ritmos de aprendizaje, o aportando formatos especiales o ayudas técnicas a los estudiantes que lo necesiten.

Si queremos un sistema educativo en el que todos y todas nos sintamos partícipes, hemos de tener en cuenta que para algunas personas existen barreras para el aprendizaje que hay que derribar. Es fundamental contar con buenos profesionales dedicados a ello, pero alcanzar una educación donde nadie se quede atrás es un reto que nos implica a todos/as.

Nueva Metodología SUMA

Con la actitud de sumar todos juntos y trabajar con optimismo, el Grupo Social ONCE se une al auge de las nuevas metodologías educativas con SUMA, basada en algo tan importante para la sociedad como la inclusión. Ha sido desarrollada por expertos en modelos de enseñanza DUA, como Antonio Márquez Ordóñez (maestro de Pedagogía Inclusiva) y la Cátedra de Inclusión Social y Habilidades no Cognitivas de la Universidad de Murcia.

El Grupo Social ONCE por la inclusión del alumnado

El Grupo Social ONCE tiene como objetivo conseguir la mayor normalización e inclusión del estudiante en el entorno familiar, social y educativo.

Desde la ONCE se impulsa la inclusión educativa de las personas con discapacidad visual, que cuentan con todos los recursos del sistema ordinario y, además, los específicos de la ONCE a través de sus Centros de Recursos Educativos (CRE), que prestan servicios de atención directa y servicios complementarios. Además, desde la Fundación ONCE se apuesta por el acceso y la promoción de las personas con discapacidad en la educación superior, con universidades inclusivas que garanticen la igualdad de oportunidades.

La inclusión desde las aulas

Las instituciones son fundamentales para llevar a cabo la plena inclusión de los alumnos/as con discapacidad en todos los niveles educativos, pero también lo es la implicación de los centros y de todos los que forman parte de ellos.

Una escuela inclusiva valora y respeta las diferencias, adaptándose y respetando las singularidades de cada alumno/a para crear oportunidades que optimicen su desarrollo. Proporciona una educación equitativa, de manera que nadie se quede en una posición de desventaja.

Os invitamos a participar proponiendo ideas en las que la educación inclusiva esté en el centro del aprendizaje para crear un futuro cada vez más inclusivo. ¿Estáis preparados?